幼兒 STEAM教育課程

STEAM課程會以小組的方式進行，讓學生在團體裡腦力激盪、集思廣義來討論出方案，並分工合作完成專題。過程中，除了有見賢思齊的機會來激發更多創意，學生也需要運用的協商 ...

在進入幼兒STEAM 能力培養之前，我們先來了解幼兒發展的基本進程。家長從孩子出生後的成長過程，即會發現幼兒在發展上很多的改變。幼兒不僅因年齡增加 ...

STEAM 教育強調科學、科技、工程、藝術及數學跨領域的有機整合（但不是五個學科簡單的聯結概念），希望能提昇學生的核心素養--讓學生學會像科學家一樣思考、像工程技術人員 ...

STEAM教育包含Science（科學）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Art（藝術）與Mathematics（數學）5個領域，其強調跨領域學習、動手做、團隊 ...

一、創新教學背景. 蘭雅附幼編制5 個3-5 歲混齡班，現在再外加一個2 歲專班，每個班的課程發展由園本課程為方. 向，因應幼兒的興趣發展出自己班級的教學方案。